谭 华

　　开展“组团式”帮扶，是国家聚焦全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、造就高素质干部人才队伍采取的一项重要举措。要切实提升“组团式”帮扶工作质量水平，建好“三个机制”、搭好“三个平台”、用好“三种模式”，营造良好的制度环境、工作环境、育才环境，准确把握“组团式”帮扶“精准、可实现、可持续、有成效”的理念和要义，科学谋划、针对落实，助推乡村振兴见实效。

　　建好“三个机制”，营造良好制度环境

　　健全服务保障机制。以服务为牵引，聚焦干部人才需求侧，优化服务供给侧，充实“服务链”，探索全方位、个性化、精细化保障模式，向用人单位放权赋权，为人才松绑，强化帮受双方党政部门沟通会商，协调解决帮扶干部人才生活困难和工作需求，用心用情服务干部人才。

　　健全责任落实机制。围绕高质量发展，构建起任务明确、要求具体、便于操作、运行顺畅、务实管用的“组团式”帮扶责任落实机制，厘清各级各部门职能职责，明确“谁来管”“谁来干”“谁保障”。

　　健全成效考评机制。坚持新时代好干部标准，因地制宜建立科学有效、简便易行的干部人才帮扶考评机制，构建多维度考评新标准，以考评之变聚发展之力。

　　搭好“三个平台”，营造良好工作环境

　　搭好履职平台。秉持“人岗相适，用当其位”的理念，精准梳理地方科技、教育、医疗等方面需求，合理布局干部人才要素，给予地方和人才双向选择空间，结合帮扶干部特长特点，探索实施帮扶“人才+基地”“人才+项目”“人才+课题”的帮扶模式，引导被帮扶单位主动配合、虚心学习、全力支持帮扶工作队。

　　搭好合作平台。充分发挥“组团式”帮扶主管单位作用，为帮扶团队提供好政策、资金、服务等资源一体化配置，对受帮扶单位开展情况分析研判，采取提拔任用、工作调动、事业单位招录等方式，及时调整充实受帮扶单位专业人才力量，促进人才资源有效配置，实现互助互补。

　　搭好交流平台。积极拓宽帮扶团队和人才交流沟通渠道，邀请“组团式”干部人才与地方人才交流互动，分享先进地区工作理念，推广帮扶典型经验，把帮扶成果转化为地方发展成果。

　　用好“三种模式”，营造良好育才环境

　　师徒结对模式“带”人才。坚持“输血”转“造血”，充分借助专家团队和帮扶干部人才在科技创新前沿、经验技术、人脉资源等方面的作用和优势，采取“导师带学员”“团队带团队”等方式，由帮扶人才担任导师，与地方医疗、教育、农技人才签订“一对一”“一对多”帮带协议，引导本土人才“嵌入式”参与跨地区、跨行业、跨领域技术研发合作，提升本土人才本领。  

　　交流学习模式“育”人才。用好干部人才“组团式”帮扶资源，联手打造教育、医疗方面学术交流品牌，构建互促互进、梯次递进的人才培养体系，以党政、教育、医疗人才培育为重点，采用“横向交流、纵向选派”的工作方法，推动学历层次较高、专业技术水平过硬的地方人才到帮扶地区挂职锻炼、跟岗学习、线下培训，帮助地方人才开阔视野，全面提高其综合能力水平。

　　基层用兵模式“练”人才。聚焦学用结合，打破人才任用壁垒，鼓励交流归来和学习成效明显的地方人才深入乡村振兴一线任职，给岗位、交任务、压担子，最大限度发挥其内在潜能，在基层磨砺意志增长才干。

　　（作者单位：中共正安县委党校）