◇斯涵涵

　　日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2006名18-35周岁青年进行的一项调查显示，高达90.6%的受访青年坦言父母对自己进行过言语上的打击式教育，45.4%的受访青年表示持续到中学。59.7%的受访青年认为打击式教育会导致孩子缺乏自信，容易自我否定。（10月28日《中国青年报》）

　　打击式教育之所以成为中国传统的家庭教育模式，乃多种因素构成：既有很多国人长期信奉“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，一代一代这么沿袭下来，“多要求，少表扬”成为普遍的“正常”观念，不如此反而不正常；也有的是父母为了督促孩子向优秀的人学习，为了防止孩子骄傲自满而进行打击；更有父母只是想通过打击孩子来树立家长权威。

　　很多父母采取打击式教育都是出自“为了孩子好”的初衷，殊不知打击式教育会引起反感和逆反心理，导致孩子自卑、缺乏自信，容易自我否定，甚至导致性格叛逆，自暴自弃，严重影响了亲子关系。同时也给孩子成长道路上留下阴影，不利于孩子的身心健康。

　　陶行知先生说过：“教育孩子的全部秘密，在于相信孩子和解放孩子。相信孩子，解放孩子，首先要赏识孩子。”家长是孩子的第一任老师，其言行举止无时无刻不对孩子产生深远影响，但教育孩子是门学问，需要家长自省自律，不断学习科学、有效的家庭教育方法，提高家庭教育的水平，尊重孩子，要学会根据自己孩子的个性特点采取适宜的方法，予以潜移默化的教育，增强和孩子的沟通教育，既看到孩子的缺点，也要经常表扬孩子的优点与进步，切忌不问缘由贬低、挖苦，勿给孩子贴负面标签，用爱与责任建立起和谐的亲子关系，让习以为常的打击式教育逐渐退出中国家庭，陪伴孩子自信、健康地成长。